Pau­li Uu­si-Kil­po­nen

Val­ta­kun­nal­li­nen yh­teis­ha­ku pe­rus­kou­lun jäl­kei­siin opin­toi­hin päät­tyi edel­li­sel­lä vii­kol­la. Win­No­vaan Po­riin, Rau­mal­le ja Ul­vi­laan haki vuo­den 2025 yh­teis­haus­sa en­si­si­jais­ta opis­ke­lu­paik­kaa yh­teen­sä 1 197 opis­ke­li­jaa, kun kaik­ki­aan ha­ki­joi­ta oli 2 045.

Po­riin en­si­si­jai­sia ha­ki­joi­ta oli kaik­ki­aan 691 (ve­to­voi­ma­lu­ku 1,13) ja Rau­mal­la 424 (ve­to­voi­ma­lu­ku 1,17) ja Ul­vi­laan 68 (ve­to­voi­ma­lu­ku1,36) mu­kaan lu­kien tut­kin­to­kou­lu­tuk­seen val­mis­ta­va kou­lu­tus. Ve­to­voi­ma­lu­ku tar­koit­taa en­si­si­jais­ten ha­ki­joi­den mää­rää suh­tees­sa aloi­tus­paik­koi­hin.

Val­ta­kun­nal­li­ses­ti ha­ki­joi­den mää­rä kas­voi 2 000:lla. Sen si­jaan en­si­si­jais­ten ha­ki­joi­den mää­rä vä­he­ni val­ta­kun­nal­li­ses­ti.

– Win­No­van koh­dal­la ti­lan­ne oli päin­vas­tai­nen. En­si­si­jai­set haut kas­voi­vat, ke­huu reh­to­ri Tai­na Ki­vi­o­ja.

Hä­nen mu­kaan­sa juu­ri en­si­si­jais­ten ha­ki­joi­den mää­rän kas­vu ker­too ve­to­voi­mas­ta.

Toi­nen ilah­dut­ta­va seik­ka oli myös työ­nan­ta­jien pa­lau­te opis­ke­li­jois­ta. Sen mää­rä oli toi­sek­si suu­rin koko maas­sa.

– Pa­lau­tet­ta tuli run­saas­ti ja saim­me sitä kat­ta­vas­ti. Niin työ­nan­ta­jien pa­lau­te kuin en­si­si­jais­ten ha­ki­joi­den mää­rä ker­to­vat sel­vää kiel­tään sii­tä, et­tä olem­me teh­neet mo­nia asi­oi­ta oi­kein, sa­noo Ki­vi­o­ja.

Opis­ke­li­ja­pa­lau­tet­ta ke­rä­tään jat­ku­vas­ti. Nyt ko­koon saa­dun pa­laut­teen mu­kaan ar­vo­sa­nak­si tu­li­si 4,3, kun 5 oli­si mak­si­mi.

Eri­koi­se­na voi­daan pi­tää sitä, et­tä pe­rus­kou­lun­sa päät­tä­nyt ikä­luok­ka oli nyt ai­kai­sem­paa suu­rem­pi. Sa­moin näin käy en­si vuon­na, kun­nes 2027 ikä­luo­kan mää­rä al­kaa las­kea.

Länsirannikon Koulutus Oy WinNovan rehtori Taina Kivioja iloitsee oppilaitoksen suosiosta yhteishaussa.

Rau­ma meni Po­rin ohi en­si­si­jais­ten ha­ki­joi­den mää­räs­sä. Yh­te­nä vai­kut­ta­va­na te­ki­jä­nä voi­daan pi­tää al­ka­nut­ta me­di­an ja ku­val­li­sen il­mai­sun tut­kin­toa. En­si­si­jai­sia ha­ki­joi­ta oli 29, kun aloi­tus­paik­ko­ja oli yli puo­let vä­hem­män eli 12.

Myös säh­kö­au­to­maa­ti­oa­lan tut­kin­to veti yli kak­si ha­ki­jaa aloi­tus­paik­kaa koh­den.

Ve­to­voi­mai­sim­pien jou­kos­sa oli myös Rau­mal­le pe­rin­tei­nen me­ren­kul­ku­a­la ja elin­tar­vi­ke­a­lan kou­lu­tus.

Esi­mer­kik­si Rau­mal­la kou­lu­tu­soh­jel­mat vas­taa­vat hy­vin työ­e­lä­män tar­pei­ta eli te­ol­li­suu­sam­mat­te­ja.

– Kyl­lä­hän se nuo­ria kiin­nos­taa, et­tä tut­kin­non jäl­keen on hy­vät mah­dol­li­suu­det saa­da töi­tä, sa­noo Ki­vi­o­ja.

Hä­nen mu­kaan­sa opis­ke­lu­suun­nan va­lit­se­mi­seen vai­kut­ta­vat nuo­ren it­sen­sä li­säk­si, van­hem­pien asen­ne ja opin­to-oh­jaa­jan in­for­maa­tio.

Win­no­van ve­to­voi­ma­lu­ku yh­teis­haun pe­rus­tut­kin­nois­sa kas­voi hie­man ja oli 1,2. Kaik­ki­al­la ti­lan­ne ei ole yh­tä hyvä. Luku on pai­nu­nut muu­ta­mis­sa maa­kun­nis­sa al­le yh­den.

Po­ris­sa nuo­ria kiin­nos­ti­vat eni­ten ta­lo­tek­nii­kan pe­rus­tut­kin­to. Ve­to­voi­mai­sim­pien jou­kos­sa oli­vat myös pin­ta­kä­sit­te­lyn, la­bo­ra­to­ri­oa­lan, säh­kö- ja au­to­maa­ti­oa­lan sekä lo­gis­tii­kan pe­rus­tut­kin­not.

Mää­räl­li­ses­ti eni­ten en­si­si­jai­sia ha­ki­joi­ta hou­kut­te­li­vat so­si­aa­li- ja ter­vey­sa­la, lii­ke­toi­min­ta, säh­kö- ja au­to­maa­ti­oa­la, ajo­neu­vo­a­la, hius- ja kau­neu­den­hoi­to­a­la sekä ta­lo­tek­niik­ka.

Näis­sä kol­mes­sa vii­mek­si mai­ni­tuis­ta myös Rau­mal­la en­si­si­jai­set ha­ki­jat oli­vat kiin­nos­tu­nei­ta.

Po­ris­sa mu­siik­ki­a­lan pe­rus­tut­kin­toon oli en­si­si­jai­sia ha­ki­joi­ta 14 ja ve­to­voi­ma­lu­ku 1,08.

Hyvä kel­lo kuu­luu pit­käl­le, sa­no­taan. Win­No­van koh­dal­la tuo kel­lo on ki­lis­syt po­si­tii­vi­ses­ti. Ei­kä tuo­hon vai­ku­ta vain se, mitä vas­tauk­sia saa­daan pa­lau­te­ky­se­lyis­tä, vaan eh­kä vie­lä enem­män se, mi­ten nuo­ret kes­ke­nään pu­hu­vat.

– Pal­jon alo­jen ja opis­ke­lu­pai­kan suo­si­oon vai­kut­taa to­del­la­kin se, mitä ka­ve­rit ker­to­vat, sa­noo Tai­na Ki­vi­o­ja.

Se tuo oman haas­teen­sa. Pelk­kä ope­tuk­sen taso ei vält­tä­mät­tä rii­tä. Pi­tää löy­tyä hyvä te­ke­mi­sen hen­ki ja opis­ke­lua tu­ke­va il­ma­pii­ri.

Win­No­van opis­ke­li­ja­toi­min­nan oh­jaus pyr­kii tu­ke­maan op­pi­lai­den on­nis­tu­mis­ta. Myös op­pi­lai­den osal­lis­tu­mis­mah­dol­li­suuk­siin kiin­ni­te­tään huo­mi­o­ta. Opis­ke­li­joil­la on oma yh­dis­tys, jon­ka kaut­ta he voi­vat vai­kut­taa niin opis­ke­luun si­nän­sä kuin opis­ke­lua tu­ke­viin toi­miin.

Win­No­vas­sa opis­ke­lee vii­si tu­hat­ta opis­ke­li­jaa, jois­ta pe­rä­ti vii­den­nes on ul­ko­maa­lai­sia tai ul­ko­maa­lais­taus­tai­sia. Se luo ope­tuk­sel­le oma haas­teen­sa.

– Meil­lä on toki nii­tä, jot­ka ovat ihan nor­mi­o­pin­nois­sa, kun kie­li osa­taan ja pe­rus­tai­dot op­pi­mi­seen ovat hal­lin­nas­sa. Sit­ten on nii­tä, jot­ka tar­vit­se­vat kie­li­tai­don ke­hit­tä­mis­tä, Ki­vi­o­ja sa­noo.

Win­No­van käy­tös­sä on myös oma­kie­li­siä avus­ta­jia.

– Pi­tää ke­hua ja sa­noa, et­tä he ovat kyl­lä paik­kan­sa lu­nas­ta­neet, Ki­vi­o­ja kiit­te­lee.

Win­No­vas­sa on myös ul­ko­mai­sia ai­kui­sia kan­sain­vä­li­ses­sä ope­tuk­ses­sa. He mak­sa­vat opin­ton­sa it­se.